2.7. Análisis del cuestionario

Análisis del cuestionario curso Educación Conectada en tiempo de redes.INTEF

Datos más relevantes de la encuesta:

ALUMNOS

En cuanto al alumnado representa el 94% de la muestra, perteneciendo a distintas etapas educativas:

- 0,4% Educación Infantil
- 12,6% Educación Primaria.
- 27,1% Educación Secundaria
- !6,1% Bachillerato.
- 9% Ciclo formativo de Grado Medio
- 17,9% Ciclo formativo de Grado Superior.
- 16% otros

No se trata de una encuesta segada por razón de sexo, ya el el 51,4 % representas mujeres y el 48,2% hombres. La mayoría (92,8%) posee internet en casa y el 94,5 tienen y/o usan dispositivos móviles con conexión wifi y 3G mayormente.
La muestra encuestadas hace uso de los dispositivos móviles más de una vez al día (82,6) para buscar información para un trabajar, para ver noticias, videos, enviar correos electrónicos y comunicarse con la familia y amigos.
Destacar que el 96, 9% sos usuarios de las redes sociales, principalmente de Twitter y Facebook, poseen correo electrónico y usan internet en su estudio.

FAMILIAS

La mayor parte de las familias de los encuestados pertenecen a alumnos que estudian Educación Primaria, Educación Secundaria, entre otros. El 93,3, poseen internet en los hogares, el 61% tienen y lo usan en su trabajo.
Los usos que hacen son:

Buscar información o noticias. 77,6%
Consultar información. 58,2%
Operaciones bancarias  38,7 %
Enviar correos electrónico 56%

Al igual que los alumnos son usuarios el 95,6 % de los encuestados para un uso personal (54%), las redes de Twitter y Facebook. Principal uso estar conectado con amigos.

PROFESORES

La media de edad de los encuestados abarca los intervalos de 30 - 40 y 40 - 50, con un 31% y 35% respectivamente, pertenecientes a diversas especialidades. El 96,2 % poseen internet en casa, el 91,8% tienen y utilizan internet en su trabajo.
Al igual que los alumnos y sus familias, usan internet para buscar y consultar información, para enviar correos electrónicos, para la formación, comunicarse con amigos y familiares.
Respecto a las redes sociales, el 75% utilizan alguna red social (Twitter o Facebook) aunque son bastante los usuario de Whatsapp. Utilizan la redes el 49% para fines profesionales, el 75% para comunicarse con amigos o familiares, el 30 para compartir datos y el 25 % para la comunicación con otros docente.

Tras la exposición de los datos obtenidos, decir que las mayoría de los miembros de la comunidad educativa (alumno, profesores, y familias) son usuarios de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para diversos usos pero lo principal que son usuarios y no muestran rechazo. Por tanto, creo que debemos tener en cuenta las TIC en nuestro contexto educativo. Cada vez es más latente que formamos parte de la Sociedad de la Información y la Comunicación y que las TIC proporciona nuevas experiencias de aprendizaje y comunicativas, por lo que debemos ponerlo a la práctica. 
En cuanto a las Redes Sociales, la mayoría de los usuarios hace un uso comunicativo de las mismas, por lo que los docentes tenemos la obligación de educar en hacer un buen uso de las misma para su aprendizaje y para su comunicación. Debemos formar tanto al alumnado como al profesorado.

¡Saludos!